Para comparar después de hacerlos. Son correcciones posibles: en varios casos hay más de una solución válida y se indica. En los ejercicios de "expresiones subrayadas", el subrayado no se ve en el archivo de texto, así que se listan los errores detectados (puede haber alguno más de los que la cátedra subrayó). Normativa: Ortografía (RAE-ASALE, 2010), DPD y DLE. Terminología de la cátedra: aguda / grave / esdrújula.
Marcas:llamada + letra = llamada en el texto y la letra correcta en el margen · dele = suprimir · # = separar · unir = ligadura · curs./red. = cambiar el tipo de letra · transp. = transponer · ≡ = mayúscula · min. = minúscula.
a) Las tres son correctas: práctica (sustantivo o adjetivo, esdrújula), practica (presente o imperativo de tú, grave terminada en vocal) y practicá (imperativo de vos, aguda terminada en vocal).
b)Las dos son correctas: fútbol (grave terminada en l) y futbol (aguda; uso de México y Centroamérica).
c)curriculum vitae (locución latina: en cursiva y sin tildes, según la Ortografía de 2010). Currículum vítae era la forma recomendada antes (DPD 2005). Currículum solo, adaptado, sí lleva tilde.
d)Puan: es monosílabo a efectos ortográficos (diptongo ua), como guion o truhan.
e)Las dos son correctas: arcoíris (preferida, con tilde por hiato) y arco iris.
f)período (grave con hiato: pe-rí-o-do) y periodo (grave con diptongo). Periódo es incorrecta.
b)Dra, → Dra. (punto abreviativo, no coma). Prof. Emérito → Prof. emérito (emérito es un adjetivo común). durante… durante 2 h → evitar la repetición: a lo largo de dos horas. 2 h va sin punto porque es símbolo; el punto final es el de la oración.
c)pag 56 del vol 2 → pág. 56 del vol. 2. Gramsci: correcto.
d)La O.N.G. "Puentes de Papel" → La ONG Puentes de Papel: la sigla va sin puntos y el nombre propio de la organización no necesita comillas. unesco → Unesco: acrónimo que es nombre propio y tiene más de cuatro letras.
e)c.e.a.l. → CEAL. 47% → 47 %: el símbolo va con espacio.
f)I.N.E.D.E.P. → INEDEP y cindet → CINDET (o Cindet). Las siglas van sin puntos y en mayúsculas, con un criterio uniforme en todo el texto.
g)u.b.a → UBA.
h)Las ONGs → las ONG: las siglas son invariables en la escritura. 31/8 es correcto (también 31 de agosto).
i)$ 1.500.000 y 250mil $ → $ 1 500 000 y $ 250 000: hay que unificar la posición del símbolo. La RAE recomienda el espacio como separador de miles, y no se mezcla una cifra pegada a una palabra.
j)5ml, 0,9% → 5 ml, 0,9 %: con espacio entre el número y el símbolo.
k)300 mtrs. → 300 m: el símbolo del metro es m, sin punto ni plural.
l)12% → 12 %. kw/h → kWh: la energía se mide en kilovatios hora (kW·h o kWh), no "por hora", y la W va en mayúscula.
m)400 kg. → 400 kg. 20lts → 20 l (o 20 L). ½ Kg → ½ kg (o medio kilo): el símbolo del kilogramo va en minúscula.
a)Un plan para indígenas, bajo sospecha. La coma aclara que lo que está bajo sospecha es el plan. Sin coma, se entiende que los sospechados son los indígenas.
b)Muere Mandela. No se separa el verbo del sujeto pospuesto.
c)…las que no son estrictamente comerciales, como Siglo XXI, Eudeba y el Fondo de Cultura Económica, casi no destinan… El inciso ejemplificativo va entre comas. Las que no son… es especificativa y no lleva coma.
d)…entre usuarios y consumidores, y empresas; entre ciudadanos y Estado. La coma antes de y empresas evita que se lea una serie de tres elementos. La relación es entre (usuarios y consumidores) y (empresas).
e)Está bien puntuada. Coma de vocativo (Hola, Ana,). Las preguntas seguidas pueden separarse con coma y continuar en minúscula (también vale ¿Cómo estás? ¿Bien?).
a) Sin coma, felizmente es adverbio de modo: el recital terminó de manera feliz. Con coma, es un comentario del hablante (‘por suerte’): me alegra que haya terminado.
b) Sin coma, por error modifica a cometió la falta: lo condecoraron a él, que cometió la falta sin querer. Con coma, modifica a fue condecorado: la condecoración fue un error.
c) Sin comas, la relativa es especificativa: de todas las cartas, las que le entregaron no son de su familia (hay otras). Con comas, es explicativa: todas las cartas le fueron entregadas, y ninguna es de su familia.
d) Sin coma, con esfuerzo y dedicación modifica a buscó: buscó con esfuerzo. Con coma, modifica a logró: lo logró con esfuerzo.
a) Causal del enunciado: expresa la causa real del hecho (por qué se fue). Va integrada, sin coma.
b) Causal de la enunciación (explicativa): justifica por qué el hablante afirma lo anterior (lo digo porque…). Va con coma.
c) Coma antes de y porque el último miembro no pertenece a la serie de acciones (y se sintieron más tranquilos es la consecuencia).
d) Coma antes de la conjunción adversativa pero.
e) Coma tras la subordinada temporal antepuesta (Cuando cobre su sueldo,). Etc. siempre va precedido de coma. La coma posterior cierra la enumeración antes de la relativa, que se refiere a toda la serie.
f) Es la excepción a la regla sujeto-verbo: si el sujeto es una enumeración cerrada con etcétera, se escribe coma antes del verbo.
g)En efecto es un conector parentético: va entre comas en medio del enunciado.
h)Decía Flaubert es el inciso del verbo de habla dentro de la cita: va entre comas.
i)Sinceramente, adverbio oracional (modalizador) al comienzo, va seguido de coma. Sin coma, sería adverbio de modo.
a) escritora argentina · profesora en Letras (nombre de la carrera en un título académico) · Facultad de Filosofía y Letras · Universidad de Buenos Aires · ALIJA (sigla; también se admite Alija, por tener más de cuatro letras) · Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina · revista La Mancha (en las publicaciones periódicas, mayúscula en los sustantivos y adjetivos).
b)premio Konex (el genérico en minúscula) · profesora · su universidad (mención genérica) · la materia Literatura Latinoamericana (nombre de asignatura) · Cuentos de maravillas · Uña de dragón (títulos: solo mayúscula inicial y en cursiva).
c) El secretario (cargo, en minúscula) de Trabajo (nombre del área) de la Nación (parte de la denominación oficial en la Argentina) · el presidente Federico Márquez · la ley antidespidos (denominación informal, no oficial: minúscula, como ley antitabaco).
d) El diputado por San Juan · la ley · el presidente · un judas (nombre propio usado como común, ‘traidor’: minúscula).
e) los Juegos Olímpicos de Neo Atlantis 2032 · los Juegos de la XXXV Olimpíada (nombres de eventos).
f) 19 de marzo · la Ciudad de Buenos Aires (como distrito; la ciudad de Buenos Aires si es mención geográfica genérica) · Chevrolet, IKA (sigla de Industrias Kaiser Argentina), Fiat, Volkswagen (marcas) · sus chevys, torinos, fititos, escarabajos (los objetos se nombran con sustantivos comunes, en minúscula).
g) la Edad Media · la Orden de los Templarios (nombre de la institución) · otras órdenes de caballeros (genérico).
h) el tigre de Bengala · (Panthera tigris tigris: nombre científico en cursiva, solo el género con mayúscula) · tigre indio · los bosques y sabanas.
i)Corea del Sur · Asia Oriental (región geopolítica; se ve también Asia oriental) · la parte sur de la península de Corea · al norte · República Popular Democrática de Corea · al este · el mar del Este · al oeste · el mar Amarillo (el genérico geográfico va en minúscula).
j)CONSIDERANDO: (fórmula de documento jurídico-administrativo, admitida en mayúscula sostenida) · Que (comienzo de párrafo después de la fórmula) · Ley de Ministerios (nombre oficial) · decreto n.º 438/92 · Ministerio de Seguridad (sin mayúscula sostenida) · Fuerzas Policiales y de Seguridad (nombre institucional) · Ley de Seguridad Interior (nombre oficial).
El prefijo se une a la base cuando esta es una sola palabra.
[y no sólo presenta]
(y no solo presenta)
Inciso: van paréntesis, no corchetes. Solo, sin tilde.
imágen
imagen
Grave terminada en n: no lleva tilde.
lenguage
lenguaje
Terminación -aje, con j.
‘en el lugar de’
«en el lugar de» (o en el lugar de)
Las comillas simples son para significados. Acá hay que ser coherente con los usos anteriores: comillas dobles o angulares (o cursiva metalingüística).
Atraves
A través
Locución de dos palabras. Través lleva tilde (aguda terminada en s).
silabas
sílabas
Esdrújula.
…en sílabas las niñas y los niños comienzan
…en sílabas, las niñas y los niños comienzan
Coma después del complemento circunstancial largo antepuesto.
comprender qué las letras
comprender que las letras
Conjunción completiva, no interrogativo.
re-envían
reenvían
El prefijo re- se une a la base.
representación -interna-, … –externas–
representación interna…, características externas… (o —interna— y —externas—)
Hay que unificar el signo (dos guiones distintos) y usar la raya, no el guion, para los incisos. Mejor aún, suprimirlos: no hacen falta.
si no que aplican
sino que aplican
Adversativa después de no inventan….
la Ortografía
la ortografía
Sustantivo común: no se refiere a la obra académica.
abituados
habituados
Familia de hábito, con h.
están abituados: Es decir usan
…habituados. Es decir, usan (o …habituados; es decir, usan)
Después de dos puntos va minúscula. Además, es decir va seguido de coma.
silabicamente
silábicamente
Los adverbios en -mente conservan la tilde del adjetivo (silábico).
Sustantivo ambiguo: admite los dos géneros con el mismo significado, a veces con diferencias de registro, de región o de estilo. Casos: el/la mar (femenino poético o marinero; las mares), el/la azúcar, el/la tilde (hoy predomina la tilde), el/la internet, el/la interrogante, el arte / las artes (en singular suele ser masculino y en plural, femenino: las bellas artes).
Aparentemente ambiguo: son dos palabras homónimas con significados distintos, cada una con su género. Casos: el corte (acción de cortar) / la corte (tribunal, séquito); el orden (disposición) / la orden (mandato, congregación); el editorial (artículo de opinión) / la editorial (empresa); el cura (sacerdote) / la cura (curación).
No son ambiguos en la norma culta:el calor y el pus son masculinos (la calor y la pus son formas rurales o vulgares). La coliflor es femenino (el coliflor es un uso regional no normativo).
1) Paréntesis y corchetes: los corchetes sustituyen a los paréntesis dentro de otro paréntesis, así que encierran el mismo tipo de información (incisos). El guion no encierra incisos. · 2) Un sistema relacional.
Es correcto separar atleta como at-le-ta y atle-ta
El grupo tl admite las dos silabaciones (América a-tle-ta, España at-le-ta). I-nhu-ma-no es incorrecto.
2
Llevan tilde en la 2.ª vocal si las reglas lo exigen
ui/iu son diptongo: casuística, benjuí.
3
Las abreviaturas se escriben con punto final
Las siglas no se pluralizan en la escritura. Hay acrónimos con mayúscula inicial (Unesco). Los símbolos van sin punto.
4
A veces va coma antes de y
Cuando cambia la serie o hay ambigüedad.
5
polisemia en cursiva
Uso metalingüístico. Las comillas simples son para significados y la negrita no corresponde.
6
Ninguna de las anteriores
La inmutabilidad y mutabilidad, y la composición del signo, no son el valor. Valor ≠ significación.
7
Se recrea en el hablar
Para Coseriu, los actos de habla son "actos de recreación" de la lengua; lengua y hablar no se oponen. (Dudosa: confirmalo con el apunte E3.)
8
Ninguna de las anteriores
El sexismo no es "siempre" notorio, sutil ni marcado. (Probable.)
9
Ustedes
El corpus de García Negroni y Ramírez Gelbes muestra que crece ustedes y declinan tú, usted y el infinitivo. (Probable.)
10
Ninguna de las anteriores
Hiperónimos e hipónimos se relacionan por inclusión semántica (flor ⊃ rosa). (Probable.)
11
La opción con gente influyente, mantenida e implementada, fines utilitarios y codificada en diccionarios y gramáticas
Coincide con las diapositivas de la cátedra: "guiada por fines utilitarios · codificada en diccionarios y gramáticas". Las otras dicen masa popular, fines simbólicos o gramáticas descriptivas.
12
Una abstracción… que no se habla en ninguna parte
Rosenblat.
13
Ninguna de las anteriores
Las opciones describen la referencial, la fática y la poética. La metalingüística se centra en el código.
14
Conocimiento de las normas e intervención en los niveles de la lengua (sin coherencia ni cohesión)
Coherencia, cohesión y adecuación son competencias textuales.
15
Todas las anteriores
Así se define la nueva política lingüística panhispánica.
El uso anafórico de el mismo / los mismos está desaconsejado (DPD). Se reemplaza por un demostrativo, un pronombre o el sustantivo.
calendarios y actividades conmemorativos
✓
Correcto (trampa). Un adjetivo pospuesto a sustantivos coordinados de distinto género va en masculino plural.
regularidades muy discursivas
regularidades discursivas
Discursivo es un adjetivo relacional (‘relativo al discurso’): no admite gradación.
fechas claves
fechas clave
Clave es un sustantivo en aposición: se prefiere invariable (el DPD admite también claves).
el 24 de Marzo y el 9 de Julio
✓
Correcto (trampa). Cuando la fecha nombra la efeméride o el hecho histórico, el mes va con mayúscula (Ortografía, 2010).
práctica interpretadora
práctica interpretativa
Mayor precisión léxica: interpretativo es el adjetivo relacional esperable en este registro (Opcional: interpretador existe, pero designa ‘que interpreta’).
dimensión polifónica-enunciativa
dimensión polifónico-enunciativa
En los adjetivos compuestos con guion, el primer elemento queda invariable (forma masculina singular) y solo concuerda el segundo, como en relaciones franco-alemanas.
su argumentativo funcionamiento
su funcionamiento argumentativo
Los adjetivos relacionales no se anteponen: van siempre pospuestos.
vínculo estrechísimo; el clásico discurso
✓
Correctos. Superlativo regular en -ísimo; clásico antepuesto tiene valor valorativo.
En el ámbito latinoamericano y argentino
En los ámbitos latinoamericano y argentino (opcional)
Con dos adjetivos que designan subclases distintas, el sustantivo va en plural y los adjetivos en singular (las lenguas española y francesa).
a)Hombre pobre (pospuesto, especificativo, sentido literal): ‘sin dinero’. Pobre hombre (antepuesto, valorativo): ‘desdichado, digno de lástima’ o ‘de poco valor’. Un hombre sin dinero no es necesariamente un infeliz.
b)Hombre grande: ‘de gran tamaño’ o ‘mayor, adulto’. Gran hombre (con apócope, antepuesto): ‘importante, admirable’.
Cuando el segundo término de la comparación es una oración (grado o cantidad), se introduce con de lo que.
b) más entretenida que la que vimos
✔
El segundo término es un sustantivo elidido (la [ópera] que vimos): va que.
c) más inspiradoras que lo que el común cree
✘ → de lo que
Mismo caso que en a): el segundo término es una oración de grado.
d) La música se escuchaba clara
✔
Clara es un complemento predicativo que concuerda con música. También es posible claramente, como adverbio de modo.
e) más superiores a los del Colón
✘ → superiores a
Superior es un comparativo sintético (orgánico): no admite más. Además, rige a.
f) muy fundamental
✘ → fundamental
Es un adjetivo de significado absoluto o elativo: no admite gradación. Lo mismo pasa con esencial, único, óptimo, crucial.
Ejercicio 4: subjetivemas (Kerbrat-Orecchioni) → ver E9 #
Afectivos: expresan una reacción emocional del hablante (conmovedor, horrible, triste, pobre con el sentido de ‘digno de lástima’).
Evaluativos no axiológicos: evalúan cantidad o calidad respecto de una norma del hablante, sin juicio de valor (grande, lejano, caliente, largo, numeroso).
Evaluativos axiológicos: son un juicio de valor, bueno o malo, ligado a la ideología del hablante (bueno, bello, mediocre, excelente, cruel).
Modalizadores: marcan el grado de certeza o de adhesión del hablante (probable, dudoso, verdadero, indudable).
Adjetivo que puede ser objetivo o subjetivo según el contexto:
pobre: en una familia pobre (‘sin recursos’) es objetivo; en ¡pobre chico! es afectivo.
largo: en un cable de 3 m de largo es objetivo; en una clase larga es evaluativo no axiológico.
Ejercicio 5: texto sobre las mujeres de Malvinas #
Error
Corrección
Justificación
…en la Guerra de Malvinas, no compartieron
…en la Guerra de Malvinas no compartieron
No se separa el sujeto (las memorias de las mujeres…) del verbo.
En el tiempo último
En el último tiempo
Posición del adjetivo: antepuesto significa ‘reciente’; pospuesto (tiempo último) significa ‘final’.
socio-discursivas
sociodiscursivas
El elemento compositivo socio- se une a la base sin guion.
A cuarenta y uno años
A cuarenta y un años
Uno se apocopa en un delante de un sustantivo masculino, también en los compuestos (veintiún, cuarenta y un).
examinamos como
examinamos cómo
Interrogativo indirecto: lleva tilde.
especificamente
específicamente
Los adverbios en -mente conservan la tilde del adjetivo.
efemerides
efemérides
Esdrújula.
Las mismas son consideradas
Estos materiales son considerados (o Estas se consideran)
Uso anafórico desaconsejado de el mismo. Además, hay que revisar la concordancia con el referente.
Ministerio de Educación de la nación
…de la Nación
Forma parte de la denominación oficial.
Día del Veterano y de los caidos en la guerra de los adverbios
Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
(1) Caídos: hiato con í tónica. (2) Nombre oficial de la efeméride, con mayúsculas. (3) Error de contenido ("guerra de los adverbios"): competencia enciclopédica.
un crucial género discursivo… aunque no explorada
un género discursivo crucial… aunque no explorado
Explorado concuerda con género (masculino). El orden no marcado del adjetivo valorativo es pospuesto (opcional).
El sujeto de adquirir es los enfrentamientos (la violencia es el objeto directo de la relativa): el verbo concuerda en plural.
el centro de la escena política del país es ocupado
fue ocupado
Correlación de tiempos: el relato está en pasado (volvieron, sumergió, gobernó). El presente rompe la secuencia.
se hubiera convertido en un caudillo
se había convertido (o se convirtió)
Hubiera es subjuntivo y expresa irreal o hipótesis. Aquí se afirma un hecho anterior: pluscuamperfecto de indicativo.
solió defender
solía defender
Soler es defectivo: se usa en presente, imperfecto y pretérito perfecto compuesto. Solió no pertenece a la norma.
el gran apoyo que gozaría entre ellas
que gozaba
El condicional (gozaría) da valor de conjetura o futuro del pasado; el apoyo era simultáneo a los hechos: imperfecto de indicativo.
medidas que perjudicaron
medidas que perjudicaran
Relativa que depende de evitó: no designa medidas efectivas sino posibles. Va en subjuntivo, en pretérito por correlación con evitó.
se firmaba un tratado que estableció
se firmó
Acción puntual y concluida (como estableció y convirtió): pretérito perfecto simple, no imperfecto.
el fin de la guerra significaban
significaba
El núcleo del sujeto es el fin (singular). De la guerra es complemento.
Buenos Aires no sufrió nunca problemas…
no había sufrido nunca
Anterioridad respecto del conflicto: pluscuamperfecto. (Corrección probable; el simple también puede defenderse.)
Trampas:Consumada… y Realizadas… son construcciones absolutas correctas (participio concertado). Terminaban las levas, no todos opinaban y apoyaban son imperfectos correctos (simultaneidad).
Subordinada de deseo. Quiero (presente): deseo vigente y directo. Quería (imperfecto): atenuación o cortesía, el deseo se presenta como pasado. Quisiera (imperfecto de subjuntivo): máxima cortesía y distancia; la petición es más hipotética.
Viaja hoy: presente con valor de futuro (plan programado). Viajó hoy: acción perfectiva, concluida. Viajaba hoy: imperfectivo, el viaje estaba en curso o previsto en el pasado (futuro del pasado).
c) observe
presente de subjuntivo (forma de imperativo), 3.ª sg (usted)
Observe usted: orden directa (imperativo). Quiero que usted observe: orden mediada por un verbo volitivo, más atenuada.
d) moría / murió
imperfecto / perfecto simple; indicativo; 3.ª sg
Se moría de miedo: imperfectivo, proceso en curso, hipérbole (no concluyó). Se murió / murió de miedo: perfectivo, hecho concluido. El se da énfasis o afectación; sin se la expresión es más neutra y literal.
e) nace / nació
presente / perfecto simple; indicativo; 3.ª sg
Nace: presente histórico (biografías; da vivacidad al relato). Nació: pasado puntual y neutro.
Contraer y satisfacer siguen los modelos de traer y hacer (pretérito fuerte con -j- y con -ic-). Apetecer inserta -zc- en la 1.ª sg del presente de indicativo y en todo el presente de subjuntivo.
Ejercicio 1: texto «Copiapó: si la luz fuera líquida» #
Original
Corrección
Justificación
fue hacen muchos años
fue hace muchos años
Hacer en expresiones temporales es impersonal e invariable.
de donde partió
de donde había partido
Acción anterior a llegó: pluscuamperfecto.
No puede decirse que es un visionario
que fue / haya sido un visionario
Con verbo de decir en negación, la subordinada va en subjuntivo; y como se habla de un hecho pasado, en pretérito.
fue fundado en 1744
fue fundada
Concuerda con la ciudad (femenino).
ya habían noventa y cuatro minas
ya había
Haber existencial es impersonal e invariable.
para que cultive esos campos
para que cultivara
Correlación: mandó (pasado) pide imperfecto de subjuntivo.
dónde la trajo
dónde la había traído
Anterioridad respecto de preguntó: pluscuamperfecto.
plantaba las primeras parras
plantó
Un año después delimita una acción puntual y concluida. (Opcional: el imperfecto narrativo podría aceptarse.)
Trampas:Hay relatos… que mencionan, había montañas, esperaba encontrar y era piedra pura son correctos. Revisá también no llueve diez milímetros anuales: el sentido pide no llueve más de diez milímetros anuales (es un error de sentido, no de verbo).
El participio concuerda con versiones (femenino plural).
c)
estarían por iniciarse
aspectual (inminencia)
Sujeto las audiciones, plural.
d)
viene negociando
aspectual (durativa)
Con la productora (singular).
e)
debe de haber aceptado / ha sido contratada
modal (conjetura) / pasiva
Contratada concuerda con una joven guionista.
f)
se deberán considerar
modal (obligación)
Deberán concuerda con los cambios.
g)
se lanzará a escribir
aspectual (ingresiva)
Singular.
h)
tiene dicho / está trabajando
aspectual (resultativa) / aspectual (progresiva)
Tiene dicho: participio invariable (el objeto es una oración).
i)
hay que tener
modal (obligación impersonal)
Invariable.
j)
está cerrado / pueden comenzar
pasiva (estado resultante) / modal (posibilidad)
Cerrado concuerda con el contrato; pueden, con ellos.
k)
empezó a filmarse
aspectual (ingresiva)
Singular.
l)
será exhibida
pasiva (participio concertado)
Concuerda con la película.
Reflexión: el verbo auxiliar concuerda con el sujeto. En las perífrasis de participio, el participio también concuerda (llevan vistas, ha sido contratada), salvo en tener dicho + oración. Hay que no varía.